山 城 歲 月

 我是在上社區英文課時，認識金門姐仔．她比我大六歲．兩個人一起上了三期英文課．

還是莫宰羊．也一起被老師當面譏為；〔從來没有教過這樣笨的學生．〕

   碰到這樣的老師，我們也只好認了，只能說老師那套教法不適合我們這些年級坐

五望六的婆婆媽媽．

      隔了一段時間後，我在大拍賣場買到一套最新KK音標VCD．想不到這位老師

講解十分詳細；從如何發音到拚音．每一個細節都說得清清楚楚．雖然一下子記不

了那麼多，不過,每天只要打開電視機，就可以重覆同一課程．而老師也是滿面笑

容的再講解一次．

    好東西要跟朋友共享．我也幫金門姐仔買了一套．從此她也跟我一樣．老師

每天都到家裡來上課！

   因為學英文學的如此痛苦．我下定決心；這次要跟這位老師好好的學習．每課

都要聴三百遍．金門姐仔一聴．馬上說：〔以妳的程度就要聴三百遍．而我的程度

還不如妳,那麼,每堂課我一定要聴一千遍才行．〕哇噻！我們兩個人到底是在比笨

還是比用功啊？

    因為心裡早有準備，所以每天重覆温習．好不容易音標學會了．再過來是如何

拚音．背生字，至於讀和寫對上了年級的我倆來說；則是十分吃力．雖然買了很

多學習英文的書，可能是自己的能力太差，學習效率大打折扣．經常為記不住生

字而苦惱．

   無意中．我看到一篇人物介紹．一個只有國小畢業的人，英文程度呱呱叫．

而他學英文是在家自修．他建議背生字時，要從英文字典入門．別人既然這

麼說．那我不妨按照他所說的方法試試看．

    字典看了一部份，因為有中文說明．比較有個概念，每次我只要看到生

字我就拿起筆來猛抄，筆記本是寫了一本又一本．寫多了慢慢的就體會出

其中的要領．

   有了心得後，就可以跟朋友分享，而金門姐仔也正在為記不住生字苦惱．

問我要如何記生字 .我開始每星期抽出一天時間，到她家去教她背生字

    剛開始學生字時,一次只學二個字．再慢慢加油加醋．串成一句完整

的句子．

  Hi！嗨！打招呼用語.

看到人,不管是他還是她,都要打招呼.

He 男性　　　she則是女性，只增加一個字．

Hello！哈囉！男性加一雙筷子再加一個蛋．

Hell！碰到肖豬哥，馬上叫他滾蛋！〔少掉一個 蛋〕.

help！如果他不滾，就要趕緊叫救命！

〔後面加一個p〕.

  對我來說，只要能夠記住這些生字，不管用什麼方法都可以．而金門姐仔

的女兒聴到母親如此背生字，哇！那有人用這種方法？！這種教法

是誰教的？

   金門姐仔的兒子則認為;雖然這種方法不是正統的學習方式．可是他的

母親能夠學會了英文的拚音和認字．他也感到十分意外.

     歡喜就好!  歡喜就好!